martes, 28 de mayo de 2013

Estudiantes en Línea - Desafíos

Módulo 1: Reflexiones sobre los estudiantes en línea
¿Cuáles son los mayores desafíos que enfrentan sus estudiantes en la transición de ambiente cara-a-cara a un entorno en línea?

Estos desafíos pueden ser variados, depende del contexto donde nos ubiquemos por ejemplo para estudiantes adultos puede resultar difícil el simple hecho de tan sólo trabajar con una herramienta que no conocemos, tal como lo describe Antonio Marcos Medina en http://amarcosmedinam.blogspot.com/2013/05/reflexion-2-antonio-marcos-medina.html.
Primeramente me ubique en el contexto de mis estudiantes. Ellos son “estudiantes a tiempo completo” y su edad máxima edad es de 23 años, estudian la carrera de sistemas y su experiencia es únicamente con el aula virtual en donde el docente cuelga su material de clase y los estudiantes suben sus trabajos organizado por semanas.
Los desafíos que se presentarían serían los siguientes:
  • Están acostumbrados a ir al ritmo del profesor que semana a semana les va presentando un tema diferente, ahora depende del ritmo de ellos.
  • Ya no hay una interacción directa docente estudiante, el estudiante va a tener que ir leyendo y en caso tenga alguna dificultad interactuar por los diferentes medios que ofrecería la herramienta.
  • El estudiante maneje adecuadamente su tiempo de tal manera que pueda organizarse para iniciar y terminar el curso con éxito.
  • A lo mejor el estudiante va a pensar porque es un curso en línea va a ser más sencillo. Puede ser que el curso no satisfaga sus expectativas y se muestre poco colaborativo en el aula.
Comparto con ustedes estevideo muy interesante: "La Educación Prohibída"

domingo, 19 de mayo de 2013

Módulo1: Reflexiones sobre la educación en línea

¿Cómo se siente acerca de convertirse en un/a instructor/a en línea?
 

Por ahora bastante motivado pero también con bastantes dudas pero sobre todo con entusiasmo de aprender cosas nuevas. Como estudiante de este certificado y de la manera cómo se está llevando me siento protagonista y a la vez responsable de mi aprendizaje interactuando de manera colaborativa para construir una comunidad de aprendizaje que nos proporcione el soporte y algo de experiencia en el rol de instructor en línea.
 
¿Qué espera obtener de este programa de certificación?
Considero que es valioso en mi formación y más que todo en la experiencia que no tengo, ya que las experiencias del instructor o de los compañeros se vuelven mías. Por otro lado soy consciente que necesito de conocer nuevos enfoques pedagógicos, conocer cómo motivar a los estudiantes en este nuevo entorno virtual y una serie de elementos que apoyen el aprendizaje de los estudiantes.
 
 


¿Cuáles retos cree que encontrará como instructor/a en línea?
 

El primer reto es que se tiene que preparar clases para estudiantes con los que no voy a interactuar face to face y como demostrar mi presencia entre ellos.
Cómo hacer los que los estudiantes se sientan cómodos y motivados a participar del curso que se impartiría generando espacios de comunicación ente ellos y el instructor de tal manera que se pueda satisfacer sus expectativas.
Conocer las diferentes herramientas para los estudiantes y tutores, la infraestructura tecnológica que nos dará soporte como instructores en línea.